Estatística - Aula 19 - Medidas de Dispersão
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Módulo 7 de 10 · Cerca de 75 minutos, além do tempo de vídeo
Pré-requisitos: Módulos 1 a 6: Transforme contagens em um gráfico legível.
Duas turmas têm notas médias iguais. Isso significa que seus resultados são semelhantes?
Média aritmética considera todos os valores. Mediana divide os dados ordenados em duas metades; com quantidade par, é a média dos dois valores centrais. Um valor extremo afeta fortemente a média, mas pode não mudar a mediana.
Quantis localizam posições na distribuição. Q1, mediana e Q3 correspondem aos percentis 25, 50 e 75. O intervalo interquartil Q3 − Q1 descreve o espalhamento central. Existem convenções diferentes de interpolação; aqui usamos pandas com interpolação linear.
Amplitude é máximo menos mínimo. Desvio padrão resume distâncias em torno da média, nas mesmas unidades dos dados. Para descrever toda a população observada, a variância usa divisor n; para estimar variância populacional por uma amostra, usa n − 1. statistics.pstdev usa n, statistics.stdev usa n − 1 e pandas.std usa n − 1 por padrão.
Centro não substitui distribuição. Uma turma com notas [6,7,7,7,8] e outra com [3,5,7,10,10] têm média 7, mas amplitudes e dispersões diferentes. Com poucos casos, mostre os valores e evite conclusões sobre todas as turmas.
Valores do exemplo: A = 6, 7, 7, 7, 8; B = 3, 5, 7, 10, 10. Ambas têm média 7. Em B, os extremos estão mais afastados do centro. No CSV do desafio, B usa valores diferentes: 3, 5, 8, 10, 10.
from statistics import mean, median, pstdev, stdev
a = [6, 7, 7, 7, 8]
b = [3, 5, 7, 10, 10]
print(mean(a), mean(b))
print(max(a)-min(a), max(b)-min(b))
print(pstdev(a), pstdev(b))
print(stdev(a))As médias são 7; amplitudes 2 e 7; desvios populacionais aproximadamente 0.632 e 2.757. O desvio amostral de A é aproximadamente 0.707. Mesma média não significa mesma dispersão.
Recurso complementar: o texto e o notebook permitem estudar sem assistir. Os vídeos ensinam o tema; seus dados e ferramentas podem diferir dos exemplos daqui. Títulos e autoria reconfirmados em 12/10/2026; reprodução integral e legendas ainda precisam de revisão.
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Professor Douglas Maioli · Português · Duração não verificada.
O site confere respostas numéricas e guarda reflexões; ele não executa Python. Execute código real no notebook. A conta Google é exigida pelo Colab para executar e salvar; o curso também pode ser feito localmente sem cadastro.
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Responder aos questionamentosA conferência aceita vírgula ou ponto decimal e tolerância indicada em cada questão; resultados exatos exigem igualdade. Um resultado correto não comprova o método: registre o código no notebook.
Aplicar em novos dadosCompare notas válidas das turmas do CSV por média, mediana, Q1, Q3 e desvio padrão amostral. Faça uma recomendação descritiva e explique por que ela não comprova superioridade pedagógica.
Dados: exemplos e CSV sintéticos, criados para ensinar; não representam estudantes reais. A entrega inclui código executado e interpretação no notebook.
Use groupby para manter grupos separados.
Informe ddof=1 ou declare o padrão de std.
validas = df.dropna(subset=["nota"])
print(validas.groupby("turma")["nota"].agg(["count", "mean", "median", "std"]))
print(validas.groupby("turma")["nota"].quantile([.25, .75]))No CSV: A tem média 7, mediana 7, Q1 7, Q3 7 e desvio amostral aproximadamente 0,707; B tem média 7,2, mediana 8, Q1 5, Q3 10 e desvio aproximadamente 3,114. B apresenta maior dispersão. Há cinco notas válidas por turma, duas ausências no total e nenhum desenho causal para avaliar ensino.
Marque somente o que conferiu na sua análise. A avaliação de interpretação é sua; o site não dá nota automática.
0: ausente/incorreto. 1: parcial. 2: completo e fundamentado. Indique onde seu notebook demonstra cada critério. A escala orienta revisão humana; não calcula uma nota automática.
| Critério | 0 — ausente | 1 — parcial | 2 — fundamentado |
|---|---|---|---|
| A: média 7, mediana 7, Q1 7, Q3 7, desvio ≈0.707. | Não há evidência ou ela contradiz o pedido. | Há uma tentativa, mas falta evidência, contexto ou justificativa para este critério. | A: média 7, mediana 7, Q1 7, Q3 7, desvio ≈0.707. A entrega mostra o procedimento e uma interpretação verificável. |
| B: média 7.2, mediana 8, Q1 5, Q3 10, desvio ≈3.114. | Não há evidência ou ela contradiz o pedido. | Há uma tentativa, mas falta evidência, contexto ou justificativa para este critério. | B: média 7.2, mediana 8, Q1 5, Q3 10, desvio ≈3.114. A entrega mostra o procedimento e uma interpretação verificável. |
| Reconhece poucos casos, ausências e ausência de desenho causal. | Não há evidência ou ela contradiz o pedido. | Há uma tentativa, mas falta evidência, contexto ou justificativa para este critério. | Reconhece poucos casos, ausências e ausência de desenho causal. A entrega mostra o procedimento e uma interpretação verificável. |
Você comunica centro e dispersão conjuntamente, com a convenção de cálculo declarada.
Refazer mantém seus textos.
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