Módulo 7 de 10 · Cerca de 75 minutos, além do tempo de vídeo

Compare centro e espalhamento

Pré-requisitos: Módulos 1 a 6: Transforme contagens em um gráfico legível.

Ao terminar, você consegue

1. Investigue um problema

Duas turmas têm notas médias iguais. Isso significa que seus resultados são semelhantes?

2. Entenda os conceitos

Média aritmética considera todos os valores. Mediana divide os dados ordenados em duas metades; com quantidade par, é a média dos dois valores centrais. Um valor extremo afeta fortemente a média, mas pode não mudar a mediana.

Quantis localizam posições na distribuição. Q1, mediana e Q3 correspondem aos percentis 25, 50 e 75. O intervalo interquartil Q3 − Q1 descreve o espalhamento central. Existem convenções diferentes de interpolação; aqui usamos pandas com interpolação linear.

Amplitude é máximo menos mínimo. Desvio padrão resume distâncias em torno da média, nas mesmas unidades dos dados. Para descrever toda a população observada, a variância usa divisor n; para estimar variância populacional por uma amostra, usa n − 1. statistics.pstdev usa n, statistics.stdev usa n − 1 e pandas.std usa n − 1 por padrão.

Centro não substitui distribuição. Uma turma com notas [6,7,7,7,8] e outra com [3,5,7,10,10] têm média 7, mas amplitudes e dispersões diferentes. Com poucos casos, mostre os valores e evite conclusões sobre todas as turmas.

Leia a distribuição antes de resumir

Valores do exemplo: A = 6, 7, 7, 7, 8; B = 3, 5, 7, 10, 10. Ambas têm média 7. Em B, os extremos estão mais afastados do centro. No CSV do desafio, B usa valores diferentes: 3, 5, 8, 10, 10.

Exemplo resolvido em Python

from statistics import mean, median, pstdev, stdev
a = [6, 7, 7, 7, 8]
b = [3, 5, 7, 10, 10]
print(mean(a), mean(b))
print(max(a)-min(a), max(b)-min(b))
print(pstdev(a), pstdev(b))
print(stdev(a))

As médias são 7; amplitudes 2 e 7; desvios populacionais aproximadamente 0.632 e 2.757. O desvio amostral de A é aproximadamente 0.707. Mesma média não significa mesma dispersão.

Erros frequentes e limites

  • Não compare desvios calculados com divisores diferentes sem explicar.
  • Um extremo pode ser real: não apague automaticamente.
  • Quartis de amostras pequenas dependem da convenção.

3. Acompanhe a aula em vídeo

Recurso complementar: o texto e o notebook permitem estudar sem assistir. Os vídeos ensinam o tema; seus dados e ferramentas podem diferir dos exemplos daqui. Títulos e autoria reconfirmados em 12/10/2026; reprodução integral e legendas ainda precisam de revisão.

Estatística - Aula 19 - Medidas de Dispersão

UNIVESP · Português · Duração não verificada.

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Estatística Aula 25 - Medidas de Posição Central

Professor Douglas Maioli · Português · Duração não verificada.

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4. Execute e investigue

O site confere respostas numéricas e guarda reflexões; ele não executa Python. Execute código real no notebook. A conta Google é exigida pelo Colab para executar e salvar; o curso também pode ser feito localmente sem cadastro.

Abrir notebook no ColabBaixar notebook para Jupyter

  • Execute o exemplo resolvido e compare cada saída com a interpretação.
  • Altere um valor do exemplo, preveja o efeito e execute novamente. Registre o que mudou.
  • Restaure os dados do exemplo e resolva as duas questões. Só depois passe aos novos dados do desafio.
  1. Leia a pergunta e preveja a saída.
  2. Execute as células de cima para baixo com Shift+Enter.
  3. Modifique o exemplo e realize as questões.
  4. Volte a esta aba e confira seus resultados abaixo.

Ajuda com Colab, Jupyter e mensagens de erro · Baixar CSV sintético

Responder aos questionamentos

5. Confira e interprete

A conferência aceita vírgula ou ponto decimal e tolerância indicada em cada questão; resultados exatos exigem igualdade. Um resultado correto não comprova o método: registre o código no notebook.

Questão 1

Qual é a amplitude de [3, 5, 7, 10, 10]?

Precisão: resultado exato

Preciso de uma pista

Subtraia o mínimo do máximo.

Ver solução comentada

7: Amplitude é 10 − 3 = 7.

Questão 2

Qual é a mediana de [10, 12, 14, 16, 88]?

Precisão: resultado exato

Preciso de uma pista

Encontre a posição central, não a soma.

Ver solução comentada

14: O terceiro valor ordenado é 14; a média é 28.

Decisão sobre o caso

Aplicar em novos dados

6. Resolva um desafio concreto

Compare notas válidas das turmas do CSV por média, mediana, Q1, Q3 e desvio padrão amostral. Faça uma recomendação descritiva e explique por que ela não comprova superioridade pedagógica.

Dados: exemplos e CSV sintéticos, criados para ensinar; não representam estudantes reais. A entrega inclui código executado e interpretação no notebook.

Pista 1: por onde começar

Use groupby para manter grupos separados.

Pista 2: procedimento

Informe ddof=1 ou declare o padrão de std.

Solução de referência e interpretação
validas = df.dropna(subset=["nota"])
print(validas.groupby("turma")["nota"].agg(["count", "mean", "median", "std"]))
print(validas.groupby("turma")["nota"].quantile([.25, .75]))
  • A: média 7, mediana 7, Q1 7, Q3 7, desvio ≈0.707.
  • B: média 7.2, mediana 8, Q1 5, Q3 10, desvio ≈3.114.
  • Reconhece poucos casos, ausências e ausência de desenho causal.

No CSV: A tem média 7, mediana 7, Q1 7, Q3 7 e desvio amostral aproximadamente 0,707; B tem média 7,2, mediana 8, Q1 5, Q3 10 e desvio aproximadamente 3,114. B apresenta maior dispersão. Há cinco notas válidas por turma, duas ausências no total e nenhum desenho causal para avaliar ensino.

Baixar notebook com solução executável

Revise sua entrega com os critérios

Marque somente o que conferiu na sua análise. A avaliação de interpretação é sua; o site não dá nota automática.

Como revisar: ausente, parcial ou fundamentado

0: ausente/incorreto. 1: parcial. 2: completo e fundamentado. Indique onde seu notebook demonstra cada critério. A escala orienta revisão humana; não calcula uma nota automática.

Exemplos de evidências por critério
Critério0 — ausente1 — parcial2 — fundamentado
A: média 7, mediana 7, Q1 7, Q3 7, desvio ≈0.707.Não há evidência ou ela contradiz o pedido.Há uma tentativa, mas falta evidência, contexto ou justificativa para este critério.A: média 7, mediana 7, Q1 7, Q3 7, desvio ≈0.707. A entrega mostra o procedimento e uma interpretação verificável.
B: média 7.2, mediana 8, Q1 5, Q3 10, desvio ≈3.114.Não há evidência ou ela contradiz o pedido.Há uma tentativa, mas falta evidência, contexto ou justificativa para este critério.B: média 7.2, mediana 8, Q1 5, Q3 10, desvio ≈3.114. A entrega mostra o procedimento e uma interpretação verificável.
Reconhece poucos casos, ausências e ausência de desenho causal.Não há evidência ou ela contradiz o pedido.Há uma tentativa, mas falta evidência, contexto ou justificativa para este critério.Reconhece poucos casos, ausências e ausência de desenho causal. A entrega mostra o procedimento e uma interpretação verificável.

7. O que você consegue fazer agora?

Você comunica centro e dispersão conjuntamente, com a convenção de cálculo declarada.

Refazer mantém seus textos.

Exporte aqui antes de navegar se o armazenamento estiver indisponível. A exportação inclui os registros disponíveis nesta página e não salva seu notebook.