Observe
Fenômenos cotidianos antes das fórmulas.
CIÊNCIA ABERTA • ENSINO MÉDIO
Química para compreender o mundo.
Aprenda investigando matéria, energia e transformações. Observe, formule hipóteses, teste ideias e explique evidências.
Seu progresso0%
Modele
Representações com limites explicitados.
Investigue
Evidência, argumentação e responsabilidade.
TRILHAS DE APRENDIZAGEM
Da matéria à transformação
Sequência alinhada às competências de Ciências da Natureza da BNCC. Cada aula combina conceito, contexto, investigação e prática.
LABORATÓRIO DIGITAL
Manipule modelos, não substâncias
Simulações conceituais não substituem experimentos supervisionados. Nunca misture produtos domésticos.
SIMULADOR 01
neutroConstrutor de átomo
Modelo didático em camadas; elétrons reais são descritos por orbitais e distribuições de probabilidade.
SIMULADOR 02
25 °CEstados da matéria
Modelo qualitativo em pressão atmosférica aproximada; não representa escala, forma ou velocidade molecular real.
APRENDER JOGANDO
Desafio, tentativa e explicação
Errar aqui produz informação. Use o feedback para reconstruir seu raciocínio.
Quem sou eu?
Carregando pista…
Balanceie a reação
Ajuste os coeficientes para conservar cada elemento.
H₂ + O₂ → H₂O
AVALIAÇÃO FORMATIVA
Descubra o que já sabe
Dez questões sorteadas, resultado imediato e indicação do que revisar. A nota fica somente neste navegador.
10questões
Avaliação geral
Tempo sugerido: 15 minutos. Você poderá refazer com novas perguntas.
Acredito que aprender Química é aprender a observar o mundo com mais cuidado.
Criei o Chemical como um projeto aberto de educação científica: um espaço para aproximar conceitos, experimentação digital e pensamento crítico. O portal combina Química e programação para transformar conteúdos abstratos em trilhas, modelos, jogos e perguntas que convidam à investigação.
Este trabalho nasce da curiosidade e do desejo de compartilhar conhecimento. Ele permanece em construção, aberto ao estudo, ao diálogo e à contribuição responsável de quem acredita em uma ciência acessível.
Conhecimento cresce quando circula, é questionado e volta à comunidade em forma de novas possibilidades.
CRÉDITOS E AGRADECIMENTOS
Uma construção coletiva do conhecimento
A todos os pesquisadores que ampliam as fronteiras da Química; aos professores que transformam evidências em aprendizagem; aos estudantes que fazem perguntas difíceis; e aos curiosos que nunca deixam de observar, testar e imaginar: este projeto também é de vocês.
Agradeço às comunidades de software livre e educação aberta, cujas ferramentas, pesquisas e materiais públicos tornam possível criar e compartilhar experiências como o Chemical.
Direção, conteúdo e decisões editoriais
Sidiney Rodrigues idealizou o projeto, definiu seus objetivos educacionais e orientou sua evolução.
Ver código-fonteDesenvolvimento assistido por inteligência artificial
O OpenAI Codex apoiou a arquitetura, programação, revisão de experiência, acessibilidade, testes e documentação do portal, sob direção humana.
Conhecer o CodexTradução automática
O Google Translate disponibiliza a experiência multilíngue. Traduções automáticas podem conter imprecisões, especialmente em termos científicos.
Conhecer o Google TranslateO Chemical é um projeto independente. A menção às tecnologias e instituições reconhece suas contribuições e fontes; não representa patrocínio, parceria formal ou aprovação do conteúdo.
CIÊNCIA CONFIÁVEL
Fontes para continuar
Links institucionais, acadêmicos e profissionais. Consulte autoria, data, método e evidências.
MECBNCC e Ensino Médio
QNEsc / SBQPesquisa em ensino de Química
CFQProfissão, ética e segurança
PubChemDados de compostos químicos
IUPACTabela periódica e nomenclatura
As instituições acima são fontes públicas de consulta e aprofundamento. A exibição de suas marcas identifica os respectivos links e não implica parceria ou endosso institucional ao Chemical.